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六合采开奖:山东义务教育民办学校学生纳入“两免一补”

时间:2018-6-22 14:15:25  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  “2017年9月1日前设立的民办学校,原则上应于2022年9月1日前完成分类登记工作。”对于民办学校的分类管理,《意见》给出了明确的时间表,并支持各类办学主体通过独资、合资、合作等方式参与办学。鼓励公办学校和民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果。探索举办混合所有制职业...
  “2017年9月1日前设立的民办学校,原则上应于2022年9月1日前完成分类登记工作。”对于民办学校的分类管理,《意见》给出了明确的时间表,并支持各类办学主体通过独资、合资、合作等方式参与办学。鼓励公办学校和民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果。探索举办混合所有制职业院校。鼓励营利性民办学校建立股权激励机制,通过多层次资本市场进行融资。
   为鼓励和引导金融机构开发适合民办学校特点的金融产品,在符合国家有关法律法规、风险可控的前提下,我省对产权明晰、办学规范、诚信度高、偿债能力强的民办学校,探索利用非教育教学设施作抵押,以收费权、未来经营收入、知识产权质押贷款融资。对营利性民办学校探索以有偿取得的土地、设施等财产进行抵押融资。同时搭建教育融资运作平台,吸引社会资本参与教育事业发展。鼓励社会力量对非营利性民办学校给予捐赠。  “2017年9月1日前设立的民办学校,原则上应于2022年9月1日前完成分类登记工作。”对于民办学校的分类管理,《意见》给出了明确的时间表,并支持各类办学主体通过独资、合资、合作等方式参与办学。鼓励公办学校和民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果。探索举办混合所有制职业院校。鼓励营利性民办学校建立股权激励机制,通过多层次资本市场进行融资。
   为鼓励和引导金融机构开发适合民办学校特点的金融产品,在符合国家有关法律法规、风险可控的前提下,我省对产权明晰、办学规范、诚信度高、偿债能力强的民办学校,探索利用非教育教学设施作抵押,以收费权、未来经营收入、知识产权质押贷款融资。对营利性民办学校探索以有偿取得的土地、设施等财产进行抵押融资。同时搭建教育融资运作平台,吸引社会资本参与教育事业发展。鼓励社会力量对非营利性民办学校给予捐赠。

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